Цели:

Понятие и значение термина «толерантность». Сформировать представление у детей о толерантном отношении.

Ход классного часа.

16 ноября - Международный день толерантности. Не всем может быть знакомо это слово, и на первый взгляд, звучит оно совершенно непонятно. Но смысл, который оно несёт, очень важен для существования и развития человеческого общества.

Проявлять толерантность - это значит признавать, что люди различаются по внешнему виду, положениям, интересам, поведением и ценностями и обладают правом жить в мире, сохраняя при этом свою индивидуальность.

К сожалению, дух терпимости, неприязнь к другой культуре, образу жизни, убеждениям, привычкам всегда существовали и продолжают существовать в наше время. Не является исключением и школа. Следует отметить, что предметом нетерпимости в школе может выступать, как национальная, социальная, половая принадлежность, так и особенности его внешнего вида, интересы, увлечения, привычки.

В школах, в классах очень часто встречается проблема межличностных отношений, в основе которых часто лежит явления нетерпимости.

На рубеже 18-19 века во Франции жил некто Талейран Перигор. Он отличался тем, что при разных правительствах оставался неизменно министром иностранных дел. Это был человек талантливый во многих областях, но, более всего, - в умении учитывать настроения окружающих, уважительно к ним относиться и при этом сохранять свои собственные принципы, стремиться к тому, чтобы управлять ситуацией, а не слепо подчиняться обстоятельствам.

С именем этого человека и связано понятие «толерантность».

Термин «толерантность» объясняется, как терпимость, стремление и способность к установлению и поддержанию общения с людьми.

Правила толерантного общения:

1. Уважай собеседника.
2. Старайся понять то, о чём говорят другие.
3. Отстаивай своё мнение тактично.
4. Ищи лучшие аргументы.
5. Будь справедливым, готовым признавать правоту другого.
6. Стремись учитывать интересы других.

1. Приём «Обнаружение противоречий»

На флаге и гербе Южной Кореи имеется символический знак - МОНАДА, в которой воплощена древняя восточная теория о двух силах «Инь» (тёмной) и «Янь» (светлой).

В человеке также уживается добро и зло, правда и ложь и т.д.

Приведите примеры антиподов.

1. Приём «Изменение позиций»

Обтекаемость формы монады и цветового рисунка внутри его говорит о тенденции к изменению, обратимости всего происходящего. И примеров можно привести множество: сегодня я люблю, завтра ненавижу...

1. Приём «Акцент на лучшее»

Вновь обращение к образу монады.

Темное пятно - на светлом фоне и светлое - на тёмном фоне.

Как не бывает в жизни идеального человека, так и в самом отъявленном преступнике есть что-то позитивное.

Найдите в себе то, что мешает вам жить в мире с самим собой и с окружающими людьми (поиск тёмного пятна). И найдите в себе то, что является наивысшим достоинством (поиск светлого пятна).

Ребята, вы должны понимать, что ваш класс - это маленькая семья. И хотелось бы, чтобы в вашей семье всегда царила доброта, уважение, взаимоотношение, не было ссор и конфликтов.

Ссылка на источник: http://festival.1september.ru/articles/418806/